میرنیوز
تامین ۳۶ هزار میلیارد اعتبار برای اجرای طرح رتبه‌بندی از مهر ۱۴۰۰
2022-04-28T17:54:05+04:30
به گزارش خبرنگار مهر، علی یزدی خواه نماینده مجلس شورای اسلامی در گردهمایی بزرگ فرهنگیان پیوند با ولایت پیگیری مطالبات فرهنگیان گفت: ما افتخار می‌کنیم که الگوی ما شهید مطهری است و تمام عمرش در راه علم و دانش خرج شده است.
وی با اشاره به جلسه رأی اعتماد به وزرا افزود: وزارت علوم، آموزش و پرورش و بهداشت ماموریتش طولانی مدت است و این وزارتخانه‌های راهبردی است.
یزدی خواه گفت: متأسفانه بعد از انقلاب تعداد کمی از وزرا بودند که به مأموریت‌های اصلی و بلند مدت آموزش و پرورش اهمیت دادند.
نماینده مجلس شورای اسلامی گفت: آقای نوبخت نامه زدند که هیچ اعتباری برای اجرای طرح رتبه بندی نداریم و با احساسات یک میلیون معلم بازی کرد که البته ما علیه این افراد اعلام جرم کردیم و نزد قوه قضائیه شکایت کردیم.
وی ادامه داد: ۲۵ هزار میلیارد تومان اعتبار برای سال ۱۴۰۰ تأمین شود، مجلس هم قبول کرد و به شورای نگهبان ارسال شد، شورای نگهبان گفت طبق اصل ۷۵ مجلس نمی‌تواند طرحی بدهد که هزینه برای دولت ایجاد شود.
یزدی خواه اظهار کرد: معلمان و برخی از تشکل‌ها شورای نگهبان را زیرفشار گرفتند و گفتند این شورا نمی‌خواهد طرح رتبه بندی اجرا شود.
به گفته این نماینده مجلس بالاخره دولت لایحه بودجه را با ۲۵ هزار میلیارد ریال برای اجرای طرح رتبه بندی برای سال ۱۴۰۱ داد.
وی ادامه داد: رئیس مجلس قول داد که از یک مهر ۱۴۰۰ رتبه بندی معلمان اجرا شود و همچنین تصویب شد ۱۲ هزار میلیارد تومان اعتبار برای این مهم در نظر گرفته شود.
یزدی خواه بیان کرد: بودجه رتبه بندی که حدود ۳۶ هزار میلیارد تومان تعیین شد، اعتبارش از یک مهرماه ۱۴۰۰ به بعد پایدار است.
این نماینده مجلس گفت: مجلس دولت را موظف کرد ظرف یک ماه آئین نامه مربوطه تهیه و ارائه شود، وزارت آموزش و پرورش این آئین نامه تهیه و به دولت داد، اما برخی مواردی قید شده بود که خیلی با شرایط معلمان همخوانی نداشت.
وی گفت: متأسفانه وزیر آموزش و پرورش برای جزئیات طرح رتبه بندی به کمیسیون‌ها نیامدند، ما (مجلس) از وزیر آموزش و پرورش ناراحت هستیم هم به دلیل عدم گفتمان مناسب با معلمان و هم عدم توجه به جزئیات طرح رتبه بندی معلمان و هم انتصاب مدیران کم سابقه و بی تجربه؛ دوگانگی در سیاست‌های آموزش و پرورش موج می‌زند.
یزدی خواه گفت: آموزش و پرورش از ظرفیت نیروهای انقلابی استفاده نکرده است، دانش آموزان در سال گذشته تا بهمن ماه کتاب نداشتند و نظام توزیع کتاب مشکل داشت.
این نماینده مجلس گفت: بخوایید یا نخوایید وزیر آموزش و پرورش استیضاح می‌شوند چرا که ما باید مشکلات فرهنگیان را حل کنیم.
منبع : خبرگزاری مهر
کلمات کلیدی : میرنیوز شورای نگهبان آموزش و پرورش وزارت آموزش و پرورش نظام رتبه بندی معلمان
اشتراک گذاری :
آخرین اخبار اجتماعی
اجرای ۴۱۱ طرح بدون مجوز محیط زیست در کشور
اژه‌ای درگذشت حجت‌الاسلام‌والمسلمین شوشتری را تسلیت گفت
اژه‌ای در پیامی درگذشت حجت‌الاسلام‌والمسلمین شوشتری را تسلیت گفت
باندِ گروگان‌گیر در تهران متلاشی شد؛ رهاییِ گروگان
آموزش مهارت‌های فنی در کنار مهارت‌های امنیتی به نیروهای مسلح
صالحی امیری: ایران برای مرمت آثار تاریخی آذربایجان آمادگی دارد
میدری: با فرهنگ بسیجی می‌توان بسیاری از مسائل را در کشور حل کرد
پیشگیری از ساخت و ساز غیرقانونی در حریم تهران
با فرهنگ بسیجی می‌توانیم بسیاری از مسائل را در کشور حل کنیم
حجت الاسلام قمی: مفهوم مقاومت عجین شده با حرکت و امید است
پیشگیری از ساخت و ساز غیرقانونی در حریم شمال‌غرب
مفهوم مقاومت عجین شده با حرکت و امید است
نشست شهردار تهران و کرمان پیرامون سالگرد حاج قاسم سلیمانی
دست‌ها را که از روی گوش بردارید صدای مظلومیت را می‌شنوید
کاهش زباله گردی و حذف پسماند خشک از مخازن زباله با طرح نوماند
دلیل واژگونی اتوبوس کارگران معدن سونگون اعلام شد
خوشبختی همیشه آن چیزی نیست که در ذهن ما می‌گذرد
انتصاب رئیس میز تخصصی پرستاری در شورای عالی انقلاب فرهنگی
اهدای ۴۲۲ تن خرما و ۵ کیلو طلا برای کمک به لبنان توسط بوشهری‌ها
زمین لرزه ۵.۱ ریشتری آئوموری ژاپن را لرزاند؛خطر سونامی وجود ندارد
بایسته‌های سیاستگذاری رسانه‌ای برای روایت اقناعی از حجاب
عفو ۷ هزار نفر طی امسال؛ کاهش زمان رسیدگی به پرونده‌های قضائی
وضعیت جوی محورهای مواصلاتی کشور؛ انسداد جاده چالوس
۴ کشته بر اثر رانش زمین در مرکز اندونزی
شهرداری تهران جایزه جهانی شهرهای زیست پذیر را دریافت کرد
واکنش ستاد حقوق بشر به تصویب قطعنامه علیه ایران چه بود؟
سفارتخانه مقاومت با حضور نوجوانان سراسر کشور آغاز به کار کرد
نظارت اژه‌ای بر روند بررسی پرونده‌های خاص/آسیب‌شناسی تدوین فهرست‌های عفو مناسبتی
آزادی و اعطای مرخصی به بیش از ۸ هزار زندانی در استان تهران
نظارت اژه‌ای بر روند بررسی پرونده‌های خاص