میرنیوز
حکیم‌زاده: باید خانوادهها را از اهمیت آموزش حضوری آگاه می‌کردیم/می‌توانستیم ارتباط بیشتری با خانوادهها بگیریم
2020-10-05T10:58:56+03:30
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، رضوان حکیم‌زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه درباره شرایط آموزشی از ابتدا اعلام کردیم جریان آموزش در هیچ شرایطی تعطیل نیست و حضور یا عدم حضور دانش‌آموزان در مدرسه به معنای تعطیلی آموزش نیست، اظهار کرد: بسترهای متفاوتی را برای ارائه آموزش در نظر گرفتیم که یکی از آنها برنامه‌های صدا و سیما است، از 15 شهریور و همزمان با آغاز سال تحصیلی فعالیت مدرسه تلویزیونی شروع شده است و از اول ماه ربیع‌الاول برنامه‌های پیش‌دبستانی‌شروع می‌شود.
وی افزود: بستر دوم شبکه شاد و بستر سوم آموزش حضوری است و سعی کردیم حق انتخاب را به دانش‌آموزان بدهیم تا بین حضور یا عدم حضور در مدرسه انتخاب کنند؛ اما در هر حالتی شرایطی را فراهم کردیم که هیچ دانش‌آموزی به‌دلیل عدم دسترسی به تلفن همراه یا عدم حضور در مدرسه از جریان آموزش جا نماند.
حکیم‌زاده گفت: با توجه به شرایط مناطق مختلف ترکیبی از روش‌ها در مدارس به‌کار گرفته می‌شود مثلاً در مناطق روستایی و عشایری، آموزش حضوری جریان دارد چون این گروه به اینترنت و شبکه شاد دسترسی ندارند بنابراین کلاس‌های درس حضوری است و البته تعداد دانش‌آموزان اندک است و پروتکل‌های بهداشتی رعایت می‌شود.
کادر مدارس باید در مدرسه حاضر باشند
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره آموزش حضوری در کلانشهرها عنوان کرد: با ستاد ملی کرونا هماهنگ هستیم و وقتی اعلام کردند این هفته مدارس تعطیل باشد ما هم تبعیت کردیم البته حضور معلمان با دانش‌آموزان متفاوت است چون در حال حاضر ادارات و اصناف باز هستند و به شهروندان خدمات می‌دهند اما دانش‌آموزان در خانه هستند و آموزش مجازی و تلویزیونی را دنبال می‌کنند.
سایر کشورها هم مدارس را تعطیل نکردند
وی با تأکید بر اینکه مدارس حق اجبار برای حضور دانش‌آموزان در مدرسه را ندارند و خانوادهها می‌توانند انتخاب کنند که فرزندشان به مدرسه برود یا نه، بیان کرد: هیچ چیز جای آموزش حضوری را نمی‌گیرد و کشورهایی هم که شیوع موج دوم و سوم کرونا را دارند مدارس را تعطیل نکردند؛ چرا که به این نتیجه رسیدند که تعطیلی مدرسه لطمه جدی به دانش‌آموزان وارد می‌کند و بهتر است دانش‌آموزان با رعایت پروتکل‌ها به مدرسه بیایند تا منزوی و کم تحرک نشوند و وقت خود را بیش از حد در فضای مجازی نگذارند.
حکیم‌زاده متذکر شد: ما تلاش می‌کنیم استانداردهای آموزشی را کاهش ندهیم و معلم مسئول یادگیری دانش‌آموزان است. امیدواریم با همکاری خوب خانوادهها بتوانیم دستاوردهای خوبی داشته باشیم اما در هر حال آموزش حضوری از لحاظ یادگیری مفاهیم درسی و رشد مهارتهای اجماعی و ارتباطی هیچ جایگزینی ندارد.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره اینکه برخی معلمان هنوز به خوبی نمی‌توانند با فضای مجازی کار کنند آیا در تابستان برای معلمان دوره‌های آموزشی لازم برای تدریس در فضای مجازی برگزار شد، گفت: دوره‌هایی برای معلمان طراحی شد تا مهارتهای تدریس در فضای مجازی را فرابگیرند و در فصل تابستان سعی کردیم مهارت‌ها را آموزش دهیم. تدریس در فضای مجازی مختصات خاص خود را دارد، درک زمان در فضای مجازی بسیار متفاوت با کلاس حضوری است و سعی کردیم برای ارتقای مهارت آموزگاران تلاش کنیم و باید این دوره‌ها ادامه یابد و از ظرفیت شبکه آموزش هم استفاده کردیم.
امتحانات مهم حضوری برگزار می‌شود
وی درباره برگزاری امتحانات دانش‌آموزان در صورت ادامه شرایط فعلی مطرح کرد: یکی از فرضیه‌ها این است که استاندارد آموزشی حفظ شود؛ بنابراین برگزاری امتحانات به شکل حضوری مثل سال قبل در اولویت است و در صورت ادامه شرایط فعلی، آزمون‌های مهم را حضوری برگزار خواهیم کرد؛ البته در فضای شاد هم آزمون سازطراحی شده است تا معلمان برای برگزاری آزمون‌های دوره‌ای از آن استفاده کنند.
اگر خانوادهها را نسبت به اهمیت آموزش حضوری آگاه می‌کردیم نتایج بهتری کسب می‌شد
حکیم‌زاده در پاسخ به این پرسش که اگر بخواهید به عملکرد خود نقد داشته باشید، آن نقد چیست؟ گفت: می‌توانستیم با خانوادهها ارتباط بیشتری بگیریم و آنها را بیشتر در تصمیم‌گیری‌ها مشارکت دهیم. در اتفاقات اخیر اگر از ظرفیت همراهی خانواده استفاده و آنگاه را از اهمیت آموزش حضوری آگاه می‌کردیم نتایج بهتری می‌گرفتیم هم‌اکنون خانوادهها فرزندان خود را به بازار، مهمانی و مسافرت می‌برند و درباره مدرسه دغدغه دارند. باید از خانوادهها بخواهیم نقش ناظر را در مدارس ایفا کنند و در کنار مدرسه باشند متأسفم از اینکه برای جلب همراهی و مشارکت بیشتر خانوادهها کوتاهی کردیم.
وی درباره اینکه "آیا برنامه‌ای برای افزایش مشارکت خانوادهها دارید؟" افزود: جلساتی را با انجمن اولیا و مربیان برای برقراری ارتباط منظم با خانوادهها داریم همچنین طرح خوانا برای ارتقای مهارت خواندن، نوشتن واداب زندگی در مدارس منتخب اجرا می‌شود که خانوادهها یکی از شرکای اصلی آن هستند.
انتهای پیام/
منبع : خبرگزاری تسنیم
کلمات کلیدی : میرنیوز رضوان حکیم‌زاده وزارت آموزش و پرورش
اشتراک گذاری :
آخرین اخبار اجتماعی
اعلام نرخ قطعی حج تمتع تا ۲ ماه آینده
بارگیری ۵ هزار تخته پتو و ۲۰ تن مواد غذایی برای کمک به مردم مظلوم لبنان
مطالبه بازنشستگان از دولت باید کنترل تورم باشد
لزوم اصلاح نظام بنگاه‌داری در صندوق‌های بازنشستگی
بیش از ۶ هزار هکتار بافت فرسوده در تهران در مسیر نوسازی
برگزاری رزمایش دریایی محمد رسول الله ۳ مرزبانی فراجا در آب های عمان
کشف بیش از ۷ میلیون لیتر انواع فرآورده‌های نفتی قاچاق
شناسایی و انهدام باند جاعلان اسناد و املاک موروثی میلیاردی
صدور رای برای نتانیاهو و گالانت یعنی شکست بزرگ آمریکا
١٠ هزار وکیل در دیوان کیفری بین المللی علیه نتانیاهو گزارش ارائه کردند
تعاونی تامین نیاز واحدهای بوم‌گردی با رویکرد صنایع‌دستی تشکیل شد
هلال احمر ایران تعهد پایداری به اقدامات بشردوستانه دارد
اجرای بیش از ۲ هزار تن آسفالت در معابر پایانه‌های مسافری جنوب
موحدی: ضارب امام جمعه کازرون سابقه بمب‌گذاری داشت
ماجرای اخراج دانشجویان دانشگاه فرهنگیان چه بود؟
خبرنگار مهر سفیر «اطلاع رسانی سلامت در حوادث و بلایا» شد
تفکر بسیجی، بن‌بست‌شکن در مسیر مقابله با جبهه استکبار است
اژه‌ای: گاهی برخی گرانی‌ها باعث مسائل روانی برای جامعه هستند
ایجاد ورودی‌های جدید برای ایستگاه‌های متروی مصلا و شهیدبهشتی
حسینی: جریمه‌های رانندگی مستند با تصاویر پلاک خودرو صادر می‌شود
دبیرکل و معاون امور بین‌الملل هلال‌احمر عازم بیروت شدند
اژه‌ای: به قول‌هایی که می‌دهید عمل کنید
اژه‌ای: تأثیر گرانی بر امنیت اجتماعی جامعه؛ به قول‌هایی که می‌دهید عمل کنید
فرهنگ نماز باید توسعه پیدا کند
دستگیری گروگانگیران اتباع خارجی
۱۷ نفر در تصادف اتوبوس در شرق برزیل کشته شدند
۱۳ کشته و ۱۸ زخمی بر اثر رانش زمین و سیل در اندونزی
زاکانی: حمل و نقل عمومی از ۳۴ درصد به ۷۰ درصد ارتقا می‌یابد
آیلیگ ، یک نرم افزار هیجان انگیز
فضاهای حاشیه رود دره اوین به مجموعه گردشگری باغ سبز تبدیل می‌شود
